ҹ�������߹ۿ���ѹۿ���ȫ

�㿴��ˮ����˿�˻�˵��ҪС˵

　　（二）学术功底扎实，学术水平高，学风严谨，一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际，了解人才培养规律。了解教材编写工作，文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验，新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。

�����ο���˵���������˻�

˫���������պ�

路易十四脸上的表情一僵，嘴巴紧闭，什么都不再说了。

�����ۺϺ���w

苏锐的眉头狠狠皱了一下。

�鶻����Ʒ������

　　（一）以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，有机融入中华优秀传统文化、革命传统、法治意识和国家安全、民族团结以及生态文明教育，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，弘扬精益求精的专业精神、职业精神、工匠精神和劳模精神，努力构建中国特色、融通中外的概念范畴、理论范式和话语体系，防范错误政治观点和思潮的影响，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

������ë��Ҷ��

今天的军师没有再戴面具，似乎是有意让这世界的人们，最后一次看到她的容颜。